Cara mempelajari phrasal verbs berdasarkan situasi, bukan daftar panjang

Untuk mempelajari phrasal verbs, kelompokkan berdasarkan situasi (di rumah, di tempat kerja, saat menyusun rencana) alih-alih berdasarkan partikelnya, pelajari selalu bersama kalimat contoh, perhatikan letak objeknya, dan berlatihlah menggunakan flashcard yang meminta Anda menerapkannya dalam kalimat. Mulailah dari ungkapan yang Anda temui di bacaan, tontonan, atau kelas Anda.

Sebuah phrasal verb menggabungkan kata kerja dan partikel, seperti give up atau look after, dan maknanya sering kali tidak dapat ditebak dari arti masing-masing katanya secara terpisah. Kata give berarti memberikan sesuatu dan up sering menunjukkan arah ke atas, tetapi give up berarti berhenti melakukan sesuatu atau menyerah. Itulah sebabnya terjemahan kata demi kata tidak berhasil, dan daftar panjang tanpa konteks juga tidak banyak membantu.

Banyak buku pelajaran mengelompokkan phrasal verbs berdasarkan partikelnya: semua yang memakai up dijadikan satu, lalu off, kemudian out. Masalahnya, satu partikel yang sama bisa membawa arti yang sangat berbeda. Ungkapan look up, give up, dan turn up sama-sama menggunakan up tetapi hampir tidak memiliki kesamaan makna apa pun, sehingga mempelajarinya secara bersamaan justru menambah kebingungan.

Mengelompokkan berdasarkan situasi jauh lebih efektif karena konteks memberikan petunjuk makna. Jika tema kelompok Anda adalah “saat terjadi masalah,” Anda akan lebih mudah mengingat run out of, break down, dan put off karena terhubung dengan cerita yang konkret. Setiap kelompok berisi enam hingga delapan kata kerja pas dipelajari dalam satu sesi singkat dan dapat ditinjau ulang menggunakan kalimat-kalimat yang saling berkaitan.

Kelompok yang kami susun ini merangkum sejumlah phrasal verbs yang sangat sering dipakai untuk menggambarkan masalah kecil sehari-hari. Pelajari masing-masing ungkapan bersama kalimatnya, bukan sekadar definisinya.

Beberapa phrasal verbs dapat dipisahkan oleh objek (separable), sedangkan yang lain tidak (inseparable). Untuk phrasal verbs yang dapat dipisahkan, seperti look up atau turn down, Anda bisa mengatakan look up the word atau look the word up. Namun, jika objeknya berupa kata ganti (pronoun), posisinya harus berada di tengah: look it up, tidak pernah “look up it.” Sebaliknya, untuk phrasal verbs yang tidak dapat dipisahkan, seperti look after, objeknya selalu diletakkan di akhir: look after the kids, look after them.

Cambridge English Grammar Today menjelaskan perbedaan ini dan membedakan berbagai jenis kata kerja majemuk (multi-word verbs). Anda tidak perlu menghafal istilah tata bahasanya: cukup sertakan satu contoh kalimat yang menggunakan kata ganti pada setiap kartu belajar Anda. Dengan cara itu, Anda mempelajari urutan kata yang benar sekaligus maknanya.

Lei dan Reynolds (2022) merangkum berbagai penelitian mengenai kartu kata untuk pembelajaran kosakata bahasa Inggris dan menemukan bahwa kartu tersebut dapat membantu, dengan hasil yang bergantung pada desain kartu dan cara latihannya. Untuk phrasal verbs, sebuah kartu sebaiknya meminta Anda menyebutkan ungkapan yang tepat dalam suatu situasi, bukan sekadar mengenalinya saat membaca.

Phrasal verbs muncul di mana-mana dalam percakapan sehari-hari, serial TV, maupun pesan santai. Saat Anda menonton satu episode atau membaca artikel, catat ungkapan yang belum Anda ketahui beserta kalimat utuh tempat ungkapan tersebut muncul. Kalimat itu adalah contoh yang jauh lebih baik daripada daftar mana pun, karena memuat konteks nyata dan mengingatkan Anda di mana Anda pernah mendengarnya.

Pada akhir minggu, pilih lima dari contoh yang terkumpul dan ubah menjadi kartu belajar. Jangan mencoba menghafal semuanya sekaligus: utamakan ungkapan yang muncul berulang kali atau yang ingin Anda gunakan saat berbicara. Dek berukuran kecil yang terhubung dengan materi yang Anda sukai jauh lebih mudah untuk terus ditinjau ulang.

Banyak phrasal verbs memiliki lebih dari satu arti. Ungkapan turn down dapat berarti menolak tawaran atau mengecilkan volume, sedangkan pick up dapat berarti menjemput seseorang, mempelajari sesuatu secara alami tanpa kursus formal, atau membaik. Jika sebuah kartu hanya menampilkan satu arti, tambahkan konteks penggunaannya pada bagian jawaban.

Tingkat keformalan bahasa (register) juga penting diperhatikan: beberapa phrasal verbs terdengar terlalu santai dalam tulisan akademik, di mana kata kerja satu kata mungkin lebih tepat digunakan, misalnya postpone alih-alih put off. Periksa kamus yang menyediakan contoh kalimat sebelum menggunakannya di dalam tugas formal.

Di Lumia AI, Anda dapat membuat buku bahasa Inggris dengan satu neuron untuk setiap situasi, lalu menulis kartu secara manual menggunakan kalimat-kalimat yang telah Anda kumpulkan. Anda juga dapat membuat kartu dan kuis dengan bantuan AI dari teks atau dari tautan YouTube yang dapat diakses oleh layanan; periksa kembali setiap contohnya, karena draf otomatis bisa saja menyarankan penggunaan yang kurang alami.

Soal Fill in the Blank (mengisi bagian rumpang) dan Match Pairs (mencocokkan pasangan) sangat berguna untuk melatih pemilihan phrasal verb yang tepat beserta maknanya. Saat melakukan tinjauan ulang, beri nilai setiap kartu dengan Again, Hard, Good, atau Easy agar Lumia menjadwalkan tinjauan berikutnya. Agar lancar menggunakan phrasal verbs secara aktif, padukan latihan kartu Anda dengan percakapan atau latihan menulis yang nyata.